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通知公告

关于开展2021年度教师以外其他系列专业技术职务评审工作的通知

  • 来源:人事处
  • 发布者:人事处01
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关于开展2021年度教师以外其他系列专业技术职务评审工作的通知

各单位: 

根据陕西省人力资源和社会保障厅、省级有关厅局职称评审通知和学校相关规定,现就做好我校2021年度教师以外其他系列专业技术职务评审工作通知如下。 

一、申报人员范围 

截止2021年12月31日未到达法定退休年龄,具备我校教师以外其他系列专业技术职务评审规定条件及省级相关系列主管部门有关规定(任现职年限计算至2021年12月31日),在本单位相应职级专业技术岗位设置范围内的在岗专业技术人员,可按程序申请晋升或转评相应职称资格。 

二、评审标准 

教师以外其他系列按照《西北政法大学教师以外其他系列专业技术职务评审办法》和省级相关系列主管部门有关规定执行

三、职称评审工作安排

(一)申报推荐 

各单位组织本单位人员申报,根据申报人的工作业绩、业务水平、年度考核和岗位职责考核情况,认真评议并向学校推荐申报人选。申报人应在规定时间内向校职改办报送纸质评审材料。 

(二)材料公示

校职改办对申报人员材料进行公示。 

(三)代表作鉴定

校职改办将拟申报高级职称人员代表作送同行专家鉴定,鉴定结论作为职称评审重要依据。

(四)资格审查

校职改办会同科研处、教务处、研究生院等相关职能部门对申报人的学历、任职年限、教学业务、科研成果进行审查、鉴定。 

(五)答辩评审

专业组组织进行答辩、评审,教师以外其他系列专业技术职务评审委员会进行评审。 

(六)公示上报

校职改办对评审结果进行公示,公示无异议后按照评审权限向相关厅局报送评审材料。 

四、关于申报条件的几点说明 

(一)关于外语、计算机

根据陕人社函〔2017〕44号文件精神,我校专业技术人员申报职称评审时,对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求,不再作为必备条件。 

(二)关于晋升高级专业技术职务人员答辩问题

根据原省人事厅《关于印发<陕西省高级专业技术职称任职资格评审答辩操作规则(试行)>的通知》(陕人发〔2008〕209号)精神,凡申请晋升高级专业技术职务任职资格人员均应参加相应评委会组织的答辩。 

(三)关于继续教育学时

申报人应于报送评审材料前,登录陕西省专业技术人员继续教育网(http://jxjy.xidian.edu.cn/)在线完成继续教育学时认证。根据上级主管部门要求,需提供2017年度(含)以来或任现职以来的专业技术人员继续教育学时证明材料。 

五、报送评审材料要求 

(一)申报人须报送的纸质材料:

1.教师以外其他系列报送《专业技术职务任职资格评审表》一式3份,初次认定专业技术职务的申报人报送《初聘专业技术职务呈报表》一式1份; 

2.《职称评审简况表》一式1份; 

3.身份证,第一学历、学位证,最高学历、学位证,任现职批文或职称证书,校级以上获奖证书等原件及复印件(原件经校职改办审查后退还,复印件需附《职称评审证书复印件目录》并装订成册);

4.本专业研究成果。 

(二)申报人上报的成果必须是任现职以来的本专业研究成果,且论文类只提交独立或第一作者成果,并将学术期刊中涉及本人的目录及内容部分进行标注、折角标记;项目类须提供立项书、结项书和资金到账证明,参与项目类限提交不超过三项。 

(三)材料的报送均须用档案袋至少分为3袋装送,每袋封面上须粘贴《报送材料目录》予以注明。档案袋可在人事处师资科领取。 

1.第1袋装《评审表》《职称评审简况表》和各类证书复印件; 

2.第2袋装代表作(申报正高职称者提供3篇代表作,申报副高职称者提供2篇代表作,申报中级职称者提供1篇代表作); 

3.第3袋装其他成果材料。 

(四)评审表要严格按照填表说明认真填写,个人填写部分一律按要求进行打印,并提交所有相关表格的电子版发送至职改办邮箱,电子版《评审表》“照片栏”须插入粘贴本人近期正面免冠白色背景电子版证件照片。 

(五)校内评审结束后,按各相关厅局要求重新整理材料上报。 

(六)以上各类表格可在校人事处网页资料下载栏目下载。 

六、工作要求 

(一)职称评审是学校人才队伍建设的重要工作,各单位要高度重视,加强领导,精心组织,促进该项工作的顺利进行。 

(二)各单位在评审推荐过程中,凡遇有特殊问题需要研究处理的,要采用一事一文的形式,正式报告校职改办,其他形式不予受理。 

(三)公示评审材料是职称评审重要环节之一,凡未进行材料公示的人员不得参加本次职称评审。 

(四)评审材料于9月7日报送至长安校区校务楼一楼A116。 

联系人:刘卫波  张金忠   电话:88182518;88182596邮箱:nwuplszk@163.com 

附件:教师以外其他系列专业技术职务评审相关表格.zip      

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